为进一步夯实学院心理工作基础，精准把握学生心理健康动态，推动我校心理育人工作。3月19日上午，学生工作处处长缪兴秀带领心理咨询中心老师以及各学院心理辅导员在管理学院开展心理工作调研，管理学院党总支副书记陈陆翠主持会议。
调研会上，与会人员听取了管理学院部分辅导员、班主任关于重点关注学生的情况汇报。辅导员（班主任）结合工作实际，详细介绍各自班级重点关注学生的心理状况、日常表现及采取的关怀措施。分享如何通过谈心谈话、家校沟通、学业帮扶等方式，帮助学生缓解心理压力，促进其健康成长。
座谈交流中，缪兴秀要求一是要健全四级联动机制，严格执行“校—院—班—寝”四级预警体系。二是要动态更新重点学生档案，全面核查《重点关注学生记录》。三是要加强家校联系，重点检查家校联系频次、异常情况告知及时性及家长反馈处理情况。四是要规范异动学生管理，核查跟踪台账及定期治疗记录。五是要提升谈心谈话质量，每月谈心谈话频次、问题识别精准度及后续帮扶措施有效性。六是要关联学生课堂考勤与宿舍晚归，跟踪数据辅助判断学生动态情况。七是要提升朋辈互助实效，查阅寝室长与心理委员互助记录。八是要严抓应急预案落实，确保及时响应，预案“能用管用”。
学工处副处长刘素珍着重强调，心理工作既是学生工作的重中之重，也是其难点所在。在谈及心理工作的经验与理解时，她指出心理筛查、信息收集和日常观察是发现和解决心理健康问题的关键途径。要求每周至少与重点关注学生进行一次谈心谈话，及时了解学生的心理状态和生活学习情况；每月更新重点关注学生的“一生一策”档案，确保心理关怀工作的精准性和有效性。
在走访调研中，学生工作处坚持问题导向，聚焦心理健康教育重点难点，进一步拓展了我校学生心理健康教育工作思路，为提升心理育人实效，落实工作举措提供了重要支撑。
